H26全国学力調査の結果・小学生編

前回に続いて全国学力・学習状況調査の結果をお伝えします。

今回は小学生編です。

今回は全国の国公私立小学校6年生、約113万人がテストを受けました。

小学生は国語と算数の2教科です。

どちらの教科も「基礎的・基本的な知識・技能が身についているか」を見るA問題と、「基礎的・基本的な知識・技能を活用できているか」を見るB問題があります。

国語については、話し合いの場で根拠を明確にしたうえで発言する点に課題残りました。

都道府県別に見た国語の平均正答率ランキングは以下のようになりました。

H26学力調査・小学国語A

H26学力調査・小学国語B

算数では、計算の順序といったきまりを理解しているか否かの点で改善が見られました。

ただし、数量の大小を比較する際に、根拠を過不足なく示して判断の理由を説明する点について課題が残りました。

 H26学力調査・算数A

H26学力調査・算数B

算数Aで前年は最下位だった沖縄県が一挙に6位まで急浮上したのが目を引きます。

沖縄県は、これまでの学力調査で常にトップを走ってきた秋田県と教員の交流を行い、秋田流の指導を導入しました。

その努力が実を結びました。

東京都の小学生はおおむね上位にランクインしましたが、トップの秋田県とはまだ開きがありますね。

今回の学力調査を見る限り、小学生も中学生も国語にしろ、算数や数学にしろ、答えは分かっているのにそれを上手にアウトプットできないようです。

要は国語力の問題。

国語はすべての教科の基礎ですからね。

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